ASLAN, H. 2022. The Relationship Between Teachers’ Perceived Power Distance and Organizational Silence in School Management: Okul Yönetiminde Öğretmenlerin Algıladıkları Güç Mesafesi ile Örgütsel Sessizlik Arasındaki İlişki. International Journal of Psychology and Educational Studies. 9, 3 (Jul. 2022), 644–664. DOI:https://doi.org/10.52380/ijpes.2022.9.3.725.